المدارس في سوريا – الإصدار

تقرير موضوعي تشاركي

3.4/5 - (7 أصوات)

نشرت وحدة إدارة المعلومات IMU الإصدار السادس من تقريرها السنوي “المدارس في سوريا 2021 “لتسليط الضوء على قطاع التعليم في كافة المناطق الخارجة عن سيطرة النظام بالإضافة إلى الاحتياجات والأولويات المتنامية للمدارس والطلاب في ظل استمرار تأثرهم الشديد بالصراع القائم في سوريا. شارك في جمع بيانات هذا الإصدار من التقرير مجموعة من أعضاء قطاع التعليم مكونة 12 منظمة إنسانية (حراس الطفولة وأسرة لرعاية الأيتام والطفولة ومنظمة غصن الزيتون ومنظمة إحسان للإغاثة والتنمية ومنظمة مداد ومنظمة بنيان ومنظمة شفق ومنظمة عطاء وهيئة ساعد الخيرية ومنظمة غراس النهضة ومنظمة رحمة بلا حدود ومنظمة People in need) ونسقّ قطاع التعليم في غازي عينتاب/تركيا Education Cluster؛ العمل المشترك مع المنظمات وراجع النسخة النهائية من التقرير وأضاف بعض الملاحظات والاقتراحات. غطى هذا التقرير بيانات 3,685 مدرسة ضمن 69 ناحية في 5 محافظات، وبلغ عدد الاستمارات التي تم جمعها عن واقع المدارس المُقَيّمة 25,615 استمارة الكترونية، منها 21,930 استبياناً لاستطلاعات رأي أُجريت مع الطلاب وذويهم والمدرسين ومدراء المدارس. ويشمل الإصدار السادس معلومات مفصّلة عن أبنية المدارس العاملة، المياه والإصحاح في المدارس، تجهيزات المدارس، المراحل التدريسية وأيام الدوام المدرسي، المناهج الدراسية، الشهادات، الطلاب والمدرسين واحتياجاتهم، الدعم النفسي والطلاب ذوي الإعاقة، السياسات والإجراءات التي تنظم العملية التعليمية، المدارس غير العاملة، وسائل واجراءات الوقاية من فيروس COVID-19 بالإضافة إلى الأولويات والتوصيات. كما تمّ إجراء مقارنة بين نتائج الإصدار الحالي من التقرير والإصدارات السابقة في مواضيع عدة.

تقارير مشابهة

يسلط تقرير شمال محافظتي الرقة والحسكة الضوء على واقع المنطقة الخاضعة لسيطرة قوات الجيش الوطني (قوات المعارضة المدعومة من تركي

ACU Latest Publications!